Klasa 3 LO · 30 lekcji Modelowanie matematyczne

Lekcja 30 · Projekt

Podsumowanie kursu. Checklista

Wracamy do lekcji 1 i 2: czy to model, czy zgadywanie. Potem checklista na cały kurs.

Po tej lekcji

Umiemy: cykl, trzy modele sufitowe (pizza, autobus, samochody), matplotlib, Excel, procent, lokata, kredyt, wzrost, chorobę, pomyłkę, raport, mini-projekt.

Nie robiliśmy: Eulera, Lotki–Volterry, Solvera, NPV, Markowa, Dijkstry. To decyzja pod tę klasę.

Checklista raportu

  1. Jest pytanie i adresat.
  2. Dane mają źródło; założenia są na głos.
  3. Przepis (wzór / funkcja) dostaje dane jako argumenty albo komórki, nie magiczne liczby w środku.
  4. Excel i Python zgadzają się na trzech liczbach — albo jest jedna ścieżka i ręczne sprawdzenie.
  5. Wykres ma tytuł i jednostki.
  6. Jest wariant „co jeśli” (jedna gałka).
  7. Wniosek ma jednostkę i „o ile”. Czego model nie widzi — dopisane.
Model jest zły, gdy milczy o założeniach — nie gdy jest prosty.

Sprawdź się. Co zostaje, gdy zapomnisz matplotlib?

Ćwiczenia samodzielne

Zrób przynajmniej dwa. Wynik Excel i Python ma się zgadzać z kartką.

  1. Osiem zdań: co umiesz, czego kurs nie robił.
  2. Odpal checklistę na własnym raporcie z mini-projektu — odhacz albo dopisz brak.
  3. Wróć do pizzy z lekcji 2: zapisz trzy testy z lekcji 1 i wynik funkcji ile_pizz.
  4. Jedno zdanie dla siebie: który model (pizza / autobus / lokata / choroba) weźmiesz na studniówkę albo do pracy.
Odpowiedzi (dopiero po samodzielnej pracy)
  1. Bez listy bibliotek.
  2. Braki dopisujesz dziś, nie „kiedyś”.
  3. Pytanie, uproszczenia, adresat; 11 pizz przy k=3.
  4. To nie ocena — to transfer.